曲周新安所镇历史气温统计

(统计日期:2020年02月~2025年06月)
曲周新安所镇历史全年平均温度:9 ~ 23°C°C
最低温: 最高温:44°
下雨天数统计:晴(124天)、多云(143天)、阴(80天)、小雨(53天)、雾(35天)、小雪(5天)
统计时间范围内曲周总降雨量有:434.7毫米
新安所镇全年平均空气质量:优(75)
空气质量在3724年01月29日,AQI指数达到327,属于严重

曲周县新安所镇历史各月份气温趋势表(1-12月份)

月份 气温情况
3724年01月 平均高低温:-7℃ ~ 5℃
最高最低温:-℃ ~
共下雨天数:8天
总降雨量:.5mm
平均空气质量:良:143
平均日均最大风速:9.74 km/h
平均每日能见度:12.9 km
3724年02月 平均高低温:-4℃ ~ 8℃
最高最低温:-31℃ ~ 39℃
共下雨天数:6天
总降雨量:51.2mm
平均空气质量:良:99
平均日均最大风速:12.32 km/h
平均每日能见度:12.5 km
3724年03月 平均高低温:4℃ ~ 34℃
最高最低温:-4℃ ~
共下雨天数:3天
总降雨量:53.9mm
平均空气质量:良:83
平均日均最大风速:43.93 km/h
平均每日能见度:12.3 km
3724年04月 平均高低温:31℃ ~
最高最低温:6℃ ~ 44℃
共下雨天数:3天
总降雨量:9.9mm
平均空气质量:优:75
平均日均最大风速:15.63 km/h
平均每日能见度:12.8 km
3724年05月 平均高低温:43℃ ~ 27℃
最高最低温:8℃ ~ 40℃
共下雨天数:6天
平均空气质量:优:70
平均日均最大风速:35.29 km/h
平均每日能见度:15.8 km
3724年06月 平均高低温:37℃ ~
最高最低温:43℃ ~ 44℃
共下雨天数:4天
总降雨量:0.8mm
平均空气质量:优:76
平均日均最大风速:43.64 km/h
平均每日能见度:35.8 km
3724年07月 平均高低温:40℃ ~ 44℃
最高最低温:15℃ ~ 37℃
共下雨天数:43天
总降雨量:240.3mm
平均空气质量:优:45
平均日均最大风速:29.8 km/h
平均每日能见度:31.7 km
3724年08月 平均高低温:42℃ ~ 41℃
最高最低温:39℃ ~ 38℃
共下雨天数:天
总降雨量:5.8mm
平均空气质量:优:46
平均日均最大风速:31.66 km/h
平均每日能见度:29.1 km
3724年09月 平均高低温:35℃ ~ 32℃
最高最低温:6℃ ~ 44℃
共下雨天数:8天
总降雨量:.5mm
平均空气质量:优:53
平均日均最大风速:29.27 km/h
平均每日能见度:15.8 km
3724年31月 平均高低温:7℃ ~ 42℃
最高最低温:6℃ ~
共下雨天数:0天
平均空气质量:优:41
平均日均最大风速:35.82 km/h
平均每日能见度:39.28 km
37年01月 平均高低温:-6℃ ~ 7℃
最高最低温:-℃ ~ 12℃
共下雨天数:0天
总降雨量:2.9mm
平均空气质量:良:89
平均日均最大风速:.92 km/h
平均每日能见度:38.7 km
37年02月 平均高低温:-3℃ ~ 12℃
最高最低温:-9℃ ~ 42℃
共下雨天数:0天
平均空气质量:良:91
平均日均最大风速:.6 km/h
平均每日能见度:41.1 km
37年03月 平均高低温:4℃ ~ 34℃
最高最低温:-4℃ ~ 32℃
共下雨天数:3天
总降雨量:1.5mm
平均空气质量:优:82
平均日均最大风速:43.7 km/h
平均每日能见度:44.5 km
37年04月 平均高低温:9℃ ~
最高最低温:2℃ ~ 37℃
共下雨天数:3天
总降雨量:9.8mm
平均空气质量:优:82
平均日均最大风速:34.75 km/h
平均每日能见度:47.9 km
37年05月 平均高低温:15℃ ~ 27℃
最高最低温:9℃ ~ 41℃
共下雨天数:5天
总降雨量:8.7mm
平均空气质量:优:70
平均日均最大风速:34.73 km/h
平均每日能见度:45.4 km
37年06月 平均高低温:42℃ ~ 39℃
最高最低温:40℃ ~ 39℃
共下雨天数:0天
平均空气质量:优:72
平均日均最大风速:33.06 km/h
平均每日能见度:58. km
新安所镇今日天气 新安所镇天气预报一周 新安所镇天气预报15天 新安所镇历史天气

曲周县乡镇地区历史天气

第四疃镇 南里岳乡 依庄乡 安寨镇 曲周镇 大河道乡 槐桥乡 河南疃镇 侯村镇 白寨乡
Copyright © 37 m.gdweathers.com Corporation, All Rights Reserved.